情報デザイン専攻 をテンプレートにして作成

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*情報デザイン専攻 Information Design ~ **教育理念 ***'''橋をデザインするのではなく、川をどう渡るのかをデザ... ソーシャルデザインとは、人と社会が抱える様々な問題に「気... ~ ***情報デザイン専攻 '''''芸術的感性と ICT (情報通信技術) で、「面白い!」をデ... -[[学びのキーワード>https://docs.google.com/spreadsheets/... Webデザイン、Webアプリケーション グラフィックデザイン、映像、視覚と聴覚（画像と音響）、編... //Audio & Visual, Information Editing, Web Design, IxD(I... -教育方針 視覚（画像）情報と聴覚（音響）情報に関する知識と、芸術的... -修得する能力 --視覚と聴覚（画像と音響）に関する専門知識と、芸術的感性 --Webメディアをメインフィールドとしたプログラミング能力と、 新規性あるコンテンツの開発能力 --哲学的思考を基盤とした、問題解決能力と、「面白い!」の提... -卒業後の進路 --Webデザイナー、IT・映像・広告・出版業界のデザイナー --企業・NPO法人の企画・総合職（デザイン・ディレクター） --学校・文化施設等における教育・研究職 --そして、今はまだ存在していない職業 ~ ~ ~

終了行:
*情報デザイン専攻 Information Design ~ **教育理念 ***'''橋をデザインするのではなく、川をどう渡るのかをデザ... ソーシャルデザインとは、人と社会が抱える様々な問題に「気... ~ ***情報デザイン専攻 '''''芸術的感性と ICT (情報通信技術) で、「面白い!」をデ... -[[学びのキーワード>https://docs.google.com/spreadsheets/... Webデザイン、Webアプリケーション グラフィックデザイン、映像、視覚と聴覚（画像と音響）、編... //Audio & Visual, Information Editing, Web Design, IxD(I... -教育方針 視覚（画像）情報と聴覚（音響）情報に関する知識と、芸術的... -修得する能力 --視覚と聴覚（画像と音響）に関する専門知識と、芸術的感性 --Webメディアをメインフィールドとしたプログラミング能力と、 新規性あるコンテンツの開発能力 --哲学的思考を基盤とした、問題解決能力と、「面白い!」の提... -卒業後の進路 --Webデザイナー、IT・映像・広告・出版業界のデザイナー --企業・NPO法人の企画・総合職（デザイン・ディレクター） --学校・文化施設等における教育・研究職 --そして、今はまだ存在していない職業 ~ ~ ~

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